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巢湖二中初中部政教处2018—2019学年第一学期工作计划
加入时间:2018/9/7    点击:

一 、指导思想

以“以人为本、平安和谐”,“文化引领,德育铸魂”为方针,以提高学生文明素养为重点,以“培养创新精神,塑造健康人格”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,从“学会生活,学会学习,学会做人”入手,深入开展校园环境治理,努力营造良好的育人环境,确保校园详和、师生平安,让学生得到全面发展。

二 、工作目标

1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

2、加大安全教育力度,努力争创“平安校园”。

3、加强法制、纪律教育,培养习惯。

4、创设校园文化,形成文化特色

5、加强心理健康教育,形成健全人格

6、从小事着手,促行为习惯养成

三、 具体措施

(一)建设一支强有力的班主任队伍

班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

1、强化年级部管理,以年级部主任为主导、班主任为主体,加强对学生自治、自律、自学能力培养,逐步形成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。

2、完善班主任工作制度。用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作,用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

3、定期召开班主任经验交流会,学习先进经验,研究讨论管理方法,互相学习,共同进步。

4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理,并制定针对性的改进措施,布置反馈各项工作。

5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情况、班级学生出勤情况、班级日常管理工作及临时性工作的完成情况为指标,每周一考核,每月一评比,以此推动班级工作的开展。

(二)强化安全意识,创建平安校园

1、坚持“安全第一、预防为主”的原则,建立健全应急处理机制,创建一个平安、和谐校园。

2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式,进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育,强化安全意识,提高家长、教师、学生的安全应对能力。

3、加大对重点时段、校园内外重点区域的巡视力度,发现意外情况及时处理。

4、加强进出门管理,学生凭证进出校门,社会人员不经允许不得进入校园。

5、定期对校舍进行排查,发现隐患,及时整改。

6、做好安全月报,完善安全教育档案,确保安全稳定。

()加强法制、纪律教育,培养习惯

以《规范》养成教育为抓手,利用法制专题教育、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式,对学生的法制教育、尊规守纪教育、文明习惯教育,增强学生遵纪守法意识,培养学生良好的文明习惯,确保学生中无一例严重违法事件的发生。

1、每周星期一下午第四节课为政教处确定主题的班会课,由班主任负责对学生进行政治思想工作。

2、坚持每周一举行升旗仪式,对学生进行爱国主义教育和行为规范的教育。

3、开展主题教育活动,将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去,做到早安排、早准备、有布置、有检查。

4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长,充分发挥公安部门的特殊作用,对学生进行法制、安全教育。

5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在校园内使用手机。

()创设校园文化,形成文化特色

加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设,做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会,让学生全员参与,突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境,做到校园有花草,卫生无死角。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种校园媒体进行宣传,让广大师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,形成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。

()加强心理健康教育,形成健全人格

1、设立心理辅导咨询室,及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题,记录辅导内容、过程和结果,完善个案建设;

2、进行青春期教育,促进健康成长。

3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异常行为列为家访重点,做好家访记录,努力把监管转化为育人。

4、根据不同年级学生的心理特征,有针对性地对不同年级学生开设心理讲座,同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏,做好心理健康教育的宣传工作。

5、充分发挥家长的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会,通过家长与学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,形成教育合力;挖掘社会教育资源,有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

()从小事着手,促行为习惯养成

1、把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓,不断完善各种卫生管理、检查制度,加强对全体学生卫生习惯的养成教育,不断提高他们的卫生意识,确保校园时时、处处整洁、优美,为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

()坚持每天养成训导,促进学生习惯养成

1、为了振奋精神、激励斗志、弘扬正气,坚持跑操集体呼号制,学生自己组织,教师指导到位,提高呼号质量,学校督查到位。

2、每天下午课前15分钟为学生“养成训导”时间,总结一天来的学校生活。

(八)打造学生干部队伍,发挥团队带头作用

组建学生会、团支部,充分发挥学生会的督查、纠错能力和共青团的模范先锋作用,强化学生自我管理。

1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块,每天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律,三操等进行全面检查并及时公布。

2、每周通过“国旗下的演讲”对学生进行德育教育,通过团课学习和积极分子培养,树立榜样,树立正气。

巢湖二中初中部政教处

                                                        2018-8-28

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