提高道德修养,做优秀的中学生
2018/3/12

 

--孙礼平

老师们,同学们:

大家早上好!

三月份是我校“公民道德宣传月”,今天我国旗下讲话的题目是《提高道德修养,做优秀的中学生》

上周行政值周,我发现了在少数学生身上暴露出一些与文明校园不和谐的行为,比如有的学生进入没有按校规穿校服而是穿着自己的个性化得服装;有的学生在午间静校时在操场打球影响住校生的休息;有的学生在班级走廊踢足球弄得墙壁到处是瘢痕,噪音很大;有的学生在校园里提着零食袋一边走一边吃,毫无顾忌。

自私,随性,无公众意识,这就是我们现在常所遇到的问题。所以,今天我想借此机会谈谈个人修养问题。

古人云:修身、齐家、治国、平天下。把修身列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。西方哲学家亚里士多德也曽说过:对于美德,我们仅止于熟悉是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。

有的人说话、做事,举手投足间便给人一种很舒服的感觉,胸怀宽容、随和,内心温暖、美好。这可以称得上是一种美了,这种美,不一定是长得很美、很帅;也不一定拥有一辆好车、一块名表,但是只要我们稍加注意,就可以发现他的与众不同,这就是他的个人修养。

个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事,一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升,更能带动周围的人提高个人素质,相反,修养低下的人则会给人留下不好的印象。

当我们在看电影时发现有人不停打电话,我们会鄙视他;当我们排队买票时有人插队,我们会不屑他;.当有人践踏花草,破坏绿化,我们会看低他。那么,同学们想一想,当我们开完运动会,发现场地垃圾一片的时候,我们怎么想?当教室中始终缠绕着一股香味的时候,我们怎么想?当我们在教室上课、自修时,有人随意大声讲话,我们又会怎么想?

习近平主席提出了24个字的社会主义核心价值观,其中爱国、敬业、诚信、友善是对全体公民个人层面提出的最基本道德规范,这其实也是在要求我们提高自身的修养。在谈到这24个字的时候,很多同学会觉得假、大、空,我不这么认为。我觉得,爱国,可以从爱校做起,遵重学校的决定,遵守学校的制度和章程;敬业,可以从学习做起,认真严谨的对待学业;诚信,可以从做事做起,诚实守信,踏踏实实;友善,可以从身边做起,能设身处地的为他人考虑。

教育部公布的新版的《中小学生守则(2015年修订)》,对新时代下的中学生应有的素养做了新的诠释,一共九条,下面我想与同学们分享。

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

最后,我向全体同学做四点倡议:

1、全体同学养成良好的卫生习惯,共同维护教学区的卫生;

2、全体同学发扬艰苦朴素的精神,节粮节水节电,低碳环保生活;

3、全体同学克服困难,健康饮食,不在教学区就餐、吃零食,共创美丽的教学环境。

4、全体同学在教学区等公众场合,不大声说话,不嬉戏玩闹,共同维护静校时段的良好教学秩序;

希望全体同学从身边的事做起,从细微处着手,努力提高个人修养,做一名优秀的中学生。我的讲话完了,谢谢大家!

2018312