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【图】 高二年级部召开竞赛培优工作家长和主教练座谈会
加入时间:2017/11/13    点击:

 

 面对近年来各大名校自主招生所占比例不断增加的客观现实,家长和学校都越来越意识到竞赛培优的重要性,但到底该怎么办?很多家长和学生一片茫然,甚至我们的本土竞赛主教练们自身也不太清楚,为了解决这一问题,高二年级部于1112日下午在校行政楼二楼多媒体报告厅召开了一次广泛的座谈会,参加人员有分管校长、年级部主任、年级部各学科竞赛主教练、合作伙伴--中科大的“蜗壳教育”负责人以及竞赛班的所有同学和家长。

    会议一开始,由高二年级部分管此项工作的许华主任,向各位家长通报了前期年级部对此项工作所做的各项具体安排和目前的进展情况。  会议第二项议程由“蜗壳教育”汪峻苇主教练就竞赛培优相关工作作具体介绍,主要讲了四个方面的问题:1.为什么要学竞赛?2.十大名校的培养方案。3.其他985211学校的培养方案。4.具体成功的案例。  会议的第三项议程由高二年级部尹飞主任讲话,尹主任主要讲了三点:1.竞赛工作是发挥学生兴趣特长和当前高考实际现实的需要。 2.竞赛同学要具备吃苦耐劳、坚韧不拔和刻苦钻研的三种品质。3.代表年级部表态从各方面高度重视与支持,期待与各位家长共同努力,为了一棵开花的树,静待花开!

    会议的最后一项议程由高二年级部分管校长李敏同志讲话,李校长讲话的主题是《统一思想,坚定不移,内外合力,力争实现“奥赛”突破》,主要分为以下几个方面:

    一、厘清认识误区,统一思想

     1.误区一:只有高智商的孩子才能搞竞赛,能搞竞赛的都是“别人家的孩子”;

     2.误区二:搞竞赛与平时学习冲突,浪费时间,消耗精力;

     3.误区三:搞竞赛不一定都能考清华、北大,不搞竞赛也可以考985211

    二、家校通力配合,坚定不移

     1.家长不能人云亦云,武断地阻隔学生的潜力发展,要支持学校的专业管理,相信专业人员的内行辅导,体会年级部管理者的良苦用心;

     2.学校和年级部投入人力、物力和财力,精心组织,科学安排,严格督控,目标就是要实现本届学科竞赛点上突破、量上丰收。

     3.竞赛辅导团队要贯彻学校和年级部的教学管理和人才培养意图,遵循竞赛辅导规律,掌握竞赛套路,瞄准实战,做到教、辅、跟、练、测相结合,实现结果过程化、过程结果化。

最后,李校长激情四射的勉励各位家长:学科竞赛和平常课程都是为高考服务,都是为了学生达到更高的平台,两者并行不悖,相互促进,学科竞赛辅导对学科思维的训练以及对学科思维品质的提升,可以帮助学生更轻松地应对高考,实现“上好的大学”的目标,更对一个人未来成才成功至关重要。你们家长为了孩子我们学校为了学生,你们家长想孩子成龙成凤我们想学生成为社会有用之人、国家栋梁之才,我们彼此的目标是共同的,家校是助力孩子成长的和谐团队,因此对待学科竞赛问题必须统一思想,坚定不移,坚信只要假以时日,一定可以成全在座的每一个人!

会议结束后,家长们围绕各主教练广泛交流,都表示对竞赛工作有了更深的认识和更大的信心! 会议由高二年级部副主任纪杰同志主持。

(高一年级部 尹飞)

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