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巢湖市第二中学2020年开展“精神文明建设月”活动方案
加入时间:2020/5/25    点击:

 

为进一步加强校园精神文明建设,弘扬社会主义核心价值,贯彻《公民道德建设实施纲要》,优化学校育人环境,净化学生思想,规范学生言行,也为进一步培养学生良好的行为和卫生习惯,提高学生抗疫意识和整体文明素质,促进学生身心健康发展,根据学校德育大课表和“五讲十无”、“十不准”的要求,结合当前疫情实际,经研究决定,于五月份在全校开展“精神文明建设月”活动,特制定本活动方案。

一、指导思想:

以党的十九大精神为指导,认真落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,切实加强学生的思想工作,提高学生遵规守纪的自觉性,外树形象,内强素质,促使良好班风、学风、校风的形成。

二、活动主题:

爱卫有我,防疫同行,携手奋进,共建文明校园。

三、活动目的:

加强师生抗疫意识,培养卫生习惯,提高文明修养,建设文明和谐校园 。

四、领导小组:

组 长:黄传胜 

副组长:孙礼平  李远静  刘晓华

成 员: 符义福 郑晓华 朱玉鹏 鲍琼 孙健 许祥保

季振中 许诗国

五、活动安排:

()活动时间:202051日至530

()活动内容:

1.开展文明校园创建系列活动。

2.高一年级部开展“法在我心中”法治手抄报评比活动。

3.开展“青春战疫,爱卫有我”系列活动。

4.各班开展讲文明、讲卫生、树新风主题班会教育活动。

5.建设节约型学校,开展“勤俭节约,光盘行动从我做起” 宣传教育活动。

6.开展日常行为习惯养成教育。

7.开展“文明有我”系列教育活动。

各班组织开展以“文明卫生礼仪”为主题的系列教育,如班会、 组报、论坛、体验活动等多种形式教育,做到:

(1)通过“礼仪习惯”教育,使同学们逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优良品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

(2)通过“文明礼仪”教育,使同学们养成讲秩序、讲公德、讲理智的良好习惯,提高学生的生活能力。

(3)通过“卫生习惯”教育,教会同学们科学的防疫知识,养成卫生意识,促进学生整体卫生习惯的改善。

(4)通过“节约习惯”教育,培养同学们在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

5)通过“劳动习惯”教育,教育学生要积极参与家庭和社会劳动,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,懂得劳动的伟大意义。

(三)开展专项整治活动

以《中学生日常行为规范》和《巢湖二中学生一日常规》为主要内容,具体体现在以下四个方面:

一是 进入校园必须穿校服和戴口罩;

二是 不准带手机等电子产品进校园;

三是 标准化寝室建设专项治理;

四是 在校园内必须语言文明,礼貌待人;

六、活动要求与措施

1.加强领导,统一思想。各年级部、各班级要根据学校要求,结合自身特点,制定活动计划,上报政教处,确保精神文明活动月安排的各项活动落实到位。

2.加强学习,注重行为引导。各班级班主任要组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《巢湖二中学生成长手册》,各班级要制定切实有效的措施,建立长效学习机制,敦促学生心中要“时时有守则”、行动要“事事讲规范”,从而将“在什么地方说什么话、在什么时间做什么事”内化为一种习惯。

3.加大宣传力度。充分用广播、板报、墙报、宣传栏等阵地,按照“七·五普法”学校规划,宣传有关法律法规、学校的规章制度等内容。

4.加强督促检查,确保实效。

1)加大巡查力度。值周领导、团委、学生会要全天对校园环境进行巡查,杜绝学生违纪行为的发生。

2)班主任要要求全体同学互相监督,对学生的违纪行为要及时向政教处汇报,以便迅速处理,严禁不报、瞒报、虚报。

5.评比表彰。各年级部对在活动中涌现出的先进集体和优秀个人的事迹进行整理并在年级部宣传栏内展示;各班级围绕“践行社会主义核心价值观标兵”以及“班级十最”等荣誉称号开展评优活动,并将评优结果和活动总结上报政教处,作为学校表彰依据。

 

 

 

巢湖市第二中学

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