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2020—2021学年第一学期政教处工作计划
加入时间:2020/9/2    点击:

 

一、指导思想:

 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕学校“十二三”规划目标,贯彻落实“立德树人”的教育宗旨,以未成年人思想道德建设工作为抓手,抓细做实学生的养成教育;全面提升班主任队伍素质;积极开展文明校园创建工作;完善“德育大课表”、学生过“十关”;通过主题突出形式多样丰富多彩的活动深化德育工作,深入开展公民教育、国情教育、理想教育、礼仪教育、安全教育、心理健康教育、传统美德教育,全面提升学生综合素养。
  二、工作目标:

1.以爱国主义教育为主旋律,以理想教育为动力,以养成教育为抓手,构建和谐校园,营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。

2.以“自信、自主、自律”教育为主题,强化“全员德育”的育人意识,全面落实立德树人根本任务,不断优化现有的二中特色的德育工作机制。

3.扎实开展“八五”普法教育工作,提高师生法治意识,推动法治校园建设,实现师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零,建设巢湖市青少年普法教育基地,争创巢湖市普法教育先进单位。

4.建立健全学校各项安全风险评估和预防机制,校园无重大安全责任事故,为争创省级“平安校园”示范校奠定基础。

5.进一步完善校文明校园创建工作机制、提升校园文化品味,为争创安徽省文明校园做准备。

6.围绕提升学生核心素养和养成教育,丰富“德育大课表”内涵、充实学生“过十关”内容,完善富有二中特色的德育课程。

7.适应新课改,建立走班制下班级和班主任管理、评价体系和学生生涯规划活动方案。

8.新课改背景下,建立一只符合时代要求的专兼职心理健康教育教师队伍,确保心理健康教育、咨询常态化、制度化。加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好问题学生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。

9.创建省级“艺体一流校”。打造具有省级影响的精品艺体社团,排球项目力争国家级比赛成绩零的突破。

10.结合新课程方案,抓实“五育并举”,落实综合实践活动课程,并建立与之相适应的学生综合实践活动评价方案。

11.进一步加强对“家校共育”工作的研究,探索融合家庭、社会、学校“三位一体”的教育机制,形成教育合力。

三、主要措施:

1.坚持德育立校,完善学校德育大课表。合理规划和安排每月的德育活动主题,针对不同年级的学生思想特点,科学安排切合实际的德育活动形式,高一年级开展“学生军训”、“志愿服务”等活动,高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动,高三年级开展“毕业典礼”、“ 游学研修”等。加强对活动的组织、引导和督查,充分调动班主任和学生干部参与的主动性,切实提高德育工作的针对性、实效性。
    2.
完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制,提高工作效能。构建开放的德育教育大格局,借助社区、“家长学校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校园网站留言栏”等途径,将家长融入学校、班级和学生的教育管理;共享教育资源,向学生提供道德体验、社会实践的路径,构建学校——家庭——社区合作互动的教育机制。
    3.
大力开展主题教育,本学期将以:爱国主义、文明校园创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动,每次活动要有鲜明的主题,注重过程,突出实效。
    4.
精心组织德育活动,在内化养成上求实效。努力拓展中学德育的有效途径,构建二中学生“过十关” 平台, 让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展,在发展中追求人格的自我完善。

5.加强对学生的常规养成教育。更新与完善《巢湖二中学生成长手册》,严格落实检查与反馈制度,帮助学生养成“在什么时间做什么事、在什么地点说什么话、在什么环节悟什么道”的规范意识;在新课程背景下,出台《巢湖二中学生生涯规划指导意见》。

6.扎实推进“八五”普法教育。创建巢湖市青少年法治宣传教育基地,以“法治文化长廊文化墙”为阵地,以多种形式向师生开展法治教育,推动法治校园建设。

7.完善德育评价体系。以《班主任工作手册》和《学生发展手册》为抓手,进一步完善学生评价体系,同时积极完善班级管理制度及健全班主任工作评价制度更好的调动班主任工作的积极性。

8.结合新课改分年级开展学生生涯规划教育,实现让学生“学习规划人生,促进心理成熟,增强成长动力,开展生命潜能”。继续开展学生综合素质评价工作,发挥综合素质评价在学生成长过程中的德育功能,使综合素质评价成为班主任德育工作的新抓手,成为学生健康成长的助推器。

9.心理健康课程及心理咨询工作常态化、规范化开展。新课程和当前疫情背景下,建立一支标准化的专兼职心理健康教育与咨询的师资队伍,加强对学生感恩教育和生命教育的渗透,进一步完善学校心理健康课程设置和心理咨询工作的相关制度。

10. 强化安全教育。 健全校内安全工作领导机构,建立分工明确,责任到人的安全工作管理机制,建立现代化学校安全管理工作体制。加强校园安全隐患排查,消除安全隐患;建立完善各类安全应急预案,构建和谐的校外周边环境,确保师生在校安全。

11.采用“引进来,走出去”的训练方式,提升排球教练团队综合能力,扩大优秀队员招生范围。完善“体教融合”下的“市队校办”机制,建立小学、初中、高中三级培养体系,争取省内成绩稳居前两名,力争国家级奖牌零突破。
    12
.继续办好家长学校、开好家长会、成立高一年级家长委员会,发挥家长委会员和家长在学校管理和年级部工作中的建言献策、监督职能。

四、工作安排

详见《巢湖二中20202021学年第一学期政教处(高中部)行事历》

 

总之,本学期德育工作将以立德树人为宗旨,紧紧围绕学校“十二三”规划目标,从我校实际情况出发,探索德育工作新模式、新常态,全面优化学校内部育人环境,塑造外部良好形象,努力开创我校德育工作的新局面,推动班风、学风、校风建设再上新台阶。

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