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【图】四轮教学常规飞检 规范教学管理常态
加入时间:2019/12/27    点击:

 

本学期,我校教务处组织学校全体行政人员开展了四轮教学常规飞行检查。“飞检”对象为高中三个年级随机抽取的若干个学科组教师;“飞检”项目包括教师主辅备《教学设计》和《学习目标分课时记录本》,以及学生《作业》和《作业批改记录本》;“飞检”反馈包括在教研组活动时间进行口头反馈,以及通过通报评价结果或建议进行书面反馈,并督促整改飞检过程中出现的问题。

第一轮“飞检”——《教学设计》检查分三次完成,928日完成语文、物理、政治三个学科《教学设计》检查,1019日完成数学、化学、历史三个学科《教学设计》检查,1026日完成英语、生物、地理三个学科《教学设计》检查;第二轮“飞检”——学生《作业》检查分二次完成,112日,完成高一、高二学生《作业》检查,113日,完成高三学生《作业》检查;第三轮“飞检”——《教学设计》检查分二次完成,125日完成语文、数学、英语三个学科《教学设计》检查,127日完成剩余所有十二个学科《教学设计》检查;第四轮“飞检”——学生《作业》检查,1226日完成九个高考学科学生《作业》的检查。

我校一直高度重视教学常规工作,通过制定《巢湖二中教学常规飞行检查暂行办法》,以《巢湖二中课堂教学设计撰写操作规范》《巢湖二中作业布置与批改操作规范》为抓手,狠抓备课、上课、作业、辅导、考试、评价等环节,强化日常教学管理,督查新课改“六三三”常态,检查教师教学常规落实情况,力求实现教学管理的常态化、制度化、规范化。

(教务处 符义福撰审稿)

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